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Statue de l'empereur chinois

Le titre d'"empereur" désigne le plus haut dirigeant de la période impériale en Chine.

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Xuanyuan Huangdi (235-250 BC), an ancient Chinese emperor of Taoism

The ancient Three Sovereigns and Five Emperors, such as Fuxi, Nüwa, the Yellow Emperor Xuanyuan, and the Flame Emperor Shennong, were not actual emperors but rather tribal leaders or tribal alliance leaders. Their titles of “Sovereign” or “Emperor” were added posthumously. The rulers of the Xia Dynasty were called “Hou,” those of the Shang Dynasty were called “Di,” and the Zhou kings were called “Wang.” During the Warring States period, many feudal lords overstepped and claimed the title of “Wang,” while still respecting the Zhou king as the “Tian Wang” (Heavenly King). After unifying China, King Zheng of Qin believed his virtue surpassed that of the Three Sovereigns and his achievements outshone those of the Five Emperors. Thus, he created the term “Emperor” (Huangdi) as the formal title for the supreme ruler of China. Consequently, Qin Shi Huang (King Zheng of Qin) became the first emperor of China, calling himself the “First Emperor.” From then on, “Emperor” replaced “Di” and “Wang” and became the title of the highest ruler in China’s feudal society for over two thousand years.

Les sculptures de figures anciennes sont une forme d'art sculptural modelé d'après diverses figures de l'Antiquité à nos jours, tant nationales qu'étrangères. Ces sculptures sont créées à l'aide de divers matériaux malléables ou durs qui peuvent être taillés et sculptés, produisant des images humaines artistiques visuelles et tactiles avec une certaine présence spatiale. Elles reflètent la vie sociale et expriment la perception esthétique, les émotions et les idéaux de l'artiste.

Les sculptures de figures anciennes incarnent la compréhension qu'a l'artiste de l'évolution de l'histoire chinoise et représentent une vision optimiste du développement humain. La construction de ces sculptures aide les gens à se souvenir de l'histoire, à apprendre des figures historiques exceptionnelles et des prédécesseurs, et à absorber leurs expériences et leurs leçons. Cela revêt une grande importance éducative pour les générations futures.

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